相比于笔试，面试更加注重综合能力的考查，比如心理素质、语言表达、教学技能、职业理解、仪表仪态等，所以面试的竞争压力更大。教师资格面试环节包括抽题、备课(活动设计)、回答规定问题(结构化)、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节。备课时间20分钟。对考生而言，最重要的是回答规定问题(结构化)、试讲(演示)和答辩(陈述)三个环节，约20分钟。
一、结构化
回答规定问题(结构化)，时间5分钟，两道题。
(一)考题示例
| 类型 | 中小学题目 |
| 自我认知类 | 请你做一个自我介绍。 |
| 你认为你现在具备哪些做老师的条件？ | |
| 人际沟通类 | 男女同学发生矛盾，女生找家长，你该怎么做？ |
| 一个同学和任课老师起冲突，你作为班主任会怎么办？ | |
| 应急应变类 | 如果你在很认真积极地上课，但这时有个学生不听讲，且他的成绩不好，作为班主任该怎么办？ |
| 李老师正在上课，班主任突然叫同学们去彩排，你怎么看？ | |
| 组织管理类 | 组织一场关于班级风向的班会。 |
| 组织开家长会，作为老师你该怎么做？ | |
| 综合分析类 | 老师应该以德立身，以德教人，你怎么看？ |
| 习近平总书记说教师就是关爱学生，关爱学生是为师之道的根本。你怎么看？ | |
| 教育教学类 | 怎么提高自己的教学能力？ |
| 教师如何促进学生的精神成长？ | |
| 时政党史类 | 什么是社会主义核心价值观？谈谈你的理解。 |
| 请简述五四运动的历史地位。 |
(二)考题规律
结构化内容大部分集中在自我认知、人际沟通、应急应变、组织管理、综合分析以及教育教学六大模块。结构化的答题模板比较强，掌握了答题思路就能很好地应对。此外，近年来在结构化问答中除了上述六大类型外，还增加了时政、党史类考题，这就要求考生在备考前能够做到“家事国事天下事，事事关心”了。要注意的是，在面试时，当考官读完结构化的题目后，考生不要着急答题，最好示意考官，先思考片刻，抓住问题的关键词，梳理思路，组织好语言再回答，这样才能保证表述条理清晰、全面周到。一般每道题思考时间不要超过30秒，以免冷场尴尬，答题时间以1-2分钟为宜，最佳时长1.5分钟。
二、试讲
试讲(演示)，时间约10分钟，这个环节是面试中最重要的一个环节。资格证面试题目是从全国题库里随机抽题，会给出题目、试讲内容和基本要求。综合历年面试考情可知，英语学科面试试讲题目选自于不同教材版本及网络文段，涉及多种课型，考查范围广，涉及面多。但万变不离其宗，只要把握好常考课型的特点，就能轻松应对，且很多题目会重复考查，具有一定的规律，以下为大家整理了面试题目的考题集锦及考查规律。
(一)考题集锦
(二)考题规律
从学段来看，小学英语从一年级到六年级，都有题出现，往年三到五年级的课题出现频率最高，但近两年来小学一二年级课题出现的概率呈上升趋势，所以报考小学英语的同学要熟练地掌握小学各个年级的课程;初中英语需要熟悉八、九年级的课程;高中英语则较多考查各版本高中必修的课题内容。值得一提的是，英语试讲内容有时会出自网络英语文段。虽然内容不同，但不同课型的授课思路是一样的，大家仅需熟知不同课型的授课环节及思路，不必慌张。
从内容来看，可以发现：小学和初中英语以前多以听说课和阅读课两个课型为主，近年来出现了部分语法、写作、口语、听力等课型;高中英语往年常考阅读课题，近两年频频出现语法、写作、听力等课型。
因此，考生在准备时应该结合所报考学段进行全面、有侧重点、有针对性的练习，需了解本学段内各个课型的讲解方式及不同年级的授课特点，并有重点地去攻克主要课型及常考课题，在考试时做到从容不迫、应对自如。
三、答辩
答辩(陈述)，时间5分钟，1-2题，中英文都有可能。
答辩题型主要有三类：
第一类，学科专业知识，如试讲完语法课《虚拟语气》之后的答辩环节，考官会发问：请简述虚拟语气最基本的三种变化规则，即与过去/现在/将来事实相反时，从句和主句的时态分别是什么。
第二类，学科教学方法和教学设计类，如试讲完《交响乐团》这一节听力课之后的答辩环节，考生会发问：①what is the teaching key point in this lesson?②听力的技巧有哪些?
这两类问题所占比重较大，针对上述两类问题，考生需要对英语学科知识做到“专业功底好，知识积累多，答题有逻辑”，便可自如应答。
第三类，其他类，在考试中，考官也会针对考生的自我认知(此部分参考结构化题型)、个人信息(专业、学习与工作经历等)、考生的知识积累、考生的临场应变能力等进行临时性提问，如why you want to be an english teacher?能否用三句话评价一下今天的试讲?针对这一类问题，考生需要明确问题要点，条理清晰、表情自然、实事求是的冷静作答。回答时间没有严格的时间限定，一般回答出重点和要点即可，既不能只言片语，也不能滔滔不绝，适当就好。
作为一名准教师，一定要保持良好的自信心。在最艰难的时刻，更要相信自己手中握有最好的猎枪。只要你相信自己能够做到，就一定能做到。
